航空工程学院相关实验室简介（三）

2022年09月05日编辑：航空工程学院

机械创新设计实验室简介

一、实验室概况

机械创新设计实验室是集实训教学和创新组合设计为一体的综合实验室。该实验台配备常用传动机构所需构件，可以实现两类主要传动形式，即靠机件间的摩擦力传递动力的摩擦传动和靠主动件与从动件啮合或借助中间件啮合传递动力或运动的啮合传动。利用该实验台进行组合可以搭建出多种传动方案实现不同的传动需求。

二、主要实验项目

1.单级传动：V带传动、链传动、圆柱齿轮传动、圆锥齿轮传动、蜗杆传动、槽轮机构等。

2.多级组合传动：任选两种及两种以上单级传动以及变速器，利用联轴器或离合器联接构成多级组合传动，测试其传动性能。

三、实验室特色

1.拼装各种类型组合的机械传动，观察各种单级传动，分析其传动原理及特点。

2.对比分析不同组合传动的特点。

减速器拆装实训室简介

一、实训室概况

减速器拆装的实训是为了让学生了解减速器的结构，并认识其工艺特点。在拆装的过程中，熟悉减速器各个零件间的作用和装配关系，如主动轴到输出轴间轴承、齿轮的定位和固定等。在测量减速器参数的同时，学会一些测量工具的使用，并绘制各零件及整个减速器的尺寸图，培养对减速器主要零件尺寸目测和测量能力。

二、主要实训项目

1.减速器润滑油的测量与更换；

2.减速器的拆装和调整；

3.传动部件传动比的计算；

4.减速器主要零件尺寸测量与绘制。

三、实训室特色

1.减速器类型齐全，便于学生充分掌握各种减速器的工作原理；

2.各减速器参数明确，便于学生计算；

3.各减速器可通过手动运转，便于学生观察其工作过程。

金工实训室简介

一、实训室概况

金工实训室主要开展刨工、车工、铣工等工种的基本知识和技能训练；学生通过观察、实践车床、机床和铣床等设备的工作过程，可以培养学生认识、了解和熟悉机械加工工艺以及机械设备的工作原理，同时也可以培养学生实验操作与技能、科学研究与创新能力，是提高学生综合素质的重要基地。

二、主要实训项目

1.机械测绘与拆装；2.机械零件手工绘制；3.加工设备维护与保养；4.齿轮传动类型与计算；5.车床与铣床结构认知及工作原理实验。

三、实训室特色

1.机械设备模型选用透明有机玻璃，零件采用铝件，学生能透过玻璃看到产品内部结构与动作，从而充分了解各个设备的细微结构和机构装配装置。

2.所有设备皆可自动运转、演绎产品运作过程，使学生很直观的了解整体过程。

金工实训室1.jpg

钳工实训室简介

一、实训室概况

钳工实训室是手持工具对金属进行加工的实训场地。钳工实训室的工作主要以手工方法，利用各种工具和常用设备对金属进行加工。它的工作范围较广，具有普遍性和灵活性，受设备、场地等条件限制较小，凡是采用机械加工方法不太适宜（如不需批量生产）或难以进行机械加工的场合，通常在钳工实验室完成，尤其是机械产品的装配、调试、安装和维修等，因此钳工实验室在机械制造工厂中应用十分广泛。

二、主要实训项目

1.划线；2.锉削；3.錾削；4.锯削；5.钻孔、扩孔、锪孔、铰孔；6.攻螺纹、套螺纹；7.刮削；8.研磨；9.装配；10.复合作业：制作六角螺母和手锤。

三、实训室特色

1.培养学生不怕苦、不怕累，勤学苦练，扎扎实实的掌握操作技能的能力。钳工实验室的各个项目都是手工操作，效率比较低，劳动强度大，对学生将来走向工作岗位都有十分重要的意义。

2.培养学生一丝不苟、精益求精的工匠精神。只有通过反复的修改、练习、总结，才能正确掌握锉削方法。